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参加教育部2010“国培计划”数学学科培训的个人总结
[发布时间:2012-11-08 06:59:58][阅读次数:6200次]
收获与责任
——参加教育部2010“国培计划”数学学科培训的个人总结
 10月31号早7点从家里出来,晚上10点才入住西南大学培训学院的招待所,一天的疲惫却挡不住我对数学教育的热爱和对培训的期待。带着几分期待、带着几许自豪,在短短的十四天内,我感受到了教育部的重视、重庆西师大的倾心,我沉浸其中,身上的责任和职责让我内心被饱满的激情和兴奋充盈,被紧张与幸福包围着,内心充满着收获的快乐,我深深地感悟到国培是收获、国培是提升、国培是责任。
十四天里,我们见到了国家教育部国培计划骨干培训者示范主讲教师、西南大学教授肖成全,重庆江北区教师进修学院院长、研究院李大圣,西南大学教育学院教授冯维,重庆师范大学教授、博导、北师大版教材课标编写者黄翔,西南大学附属中学高级教师张万国,西南大学文学院李达武等等教育教学专家们,他们对数学教育、数学课程、数学教学“深入又浅出,方为高境界”的理解和践行,“简约中见丰满,简单中见深刻”的诠释和坚守,让我豁然开朗。
这次培训是一场一线教师和研究专家的多维对话,缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。这次培训以一线数学教师急待解决的现实问题、困惑和疑难为基本点,理论与实践相结合,通过经验交流、专家引领、名师对话、教学实践与反思等平台,高效务实,令我受益匪浅。
第一,牢固树立现代教育思想和教育观念,进一步提高了自身职业道德素质。充分认识到现代教育是尊重的教育,是爱的教育。在新课改日渐成熟的今天,我应争当“有爱心、有构思、有形式、有内涵”的“四有”教师。
第二,加深了对数学教学过程的理解与认识,为进一步提升初中数学教学能力提供了理论依据和方法指导。数学教学不仅要传授数学知识与技能,更要使学生形成基本数学思想,获得基本活动经验,用数学的方法去解决现实生活中遇到的问题。通过学习,我对如何把握教材、用教材教学生有了更深刻的认识,明白了以对应思想理解教材,以集合思想研究教材,以质疑思想审视教材,以转化思想处理教材的策略和重要性。提高了自己根据教育对象的特征和环境条件,设计合适教学流程的能力。
第三,对数学新课程理念、目标、内容和要求有了更深刻的理解,通过专家引领、各师对话等多种交流,提升了初中数学技能和教学水平。
通过培训,进一步明确了数学教学的价值取向——让学生收获解决问题的思维方式远比教学生知识更重要。教师的一切教学行为应基于学生的发展,且有利于学生的可持续发展。要把课堂真正还给学生,让学生成为课堂的真正主人。有效的数学课堂教学应多以问题为中心,由问题展开,以“问题→猜想→验证→结论”的教学模式,更能激发学生数学兴趣,训练学生数学思维,开启学生数学潜能,提高学生数学能力,促进学生全面发展。
通过学习,进一步认识到一堂好的数学课要做到“趣—活—实—精—美”。“趣”即课前激发学习兴趣,调动学生思维;“活”即教法灵活,教材用活,学生教活,情感激清;“实”即内容充实,过程真实,训练扎实,目标落实;“精”即设计精心,精讲精练;“美”即课堂氛围美,数学味道美,教师风格美,学生感受美。
教师的专业成长是一个长期努力和不断完善的过程,而反思和改进是教师成长的必由之路。
第四,目睹了百家讲坛李达武教授的芳容,听了她声情并茂的国学讲座,让人如醉如痴,感慨万千,李达武教授学识渊博,心态如少女般年轻,有古仁人豁达的胸襟,有文质彬彬的君子之态,虽年过六旬却无老态,李教授的年轻心态来自于不断追求和终身学习。都说外在的美容易消逝,唯有内在的美永恒。然而在李教授身上,我看到了内在美和外在美的珠联璧合,二者不会因为青春岁月的消逝而消逝,相反随着年岁的增长,历经生活的磨砺和洗礼之后,依旧绽放玫瑰般的芬芳,原来女人可以这么活。
培训工作马上就要结束了,但我接下来的任务才刚刚开始,培训结束后,我将踏上归程,奔赴自己的工作岗位。如何把学到的理念、方法、要求等内化为自觉的教学行为?如何充分发挥科学课程标准与孩子之间的桥梁作用?如何在实际的工作岗位中发挥引领示范作用?等等都将是摆在我们这些培训教师面前的急需解决的问题。
虽然这几天我们接受的是近乎狂轰乱炸似的封闭式的集训,但我决不会做简单的知识储存容器,而是把所学内容在今后实际教学中慢慢消化、吸收,我会及时整理工作中的感悟、见解、困惑等,努力与同行进行交流、分享,不辜负国培计划给予我的厚望,对得起西南大学培训学院对我们的培训,对得起我的孩子们渴求知识的眼神。
真心希望培训学院更加关注本次参训学员的每一个反馈信息,加大培训后的跟踪指导力度,我们也将继续向各位讲课教师虚心请教,渴望与各位专家建立良好的可持续沟通、交流的发展态势,相信这次凝聚在基层教师身上的实战经验与各位专家教授的高度理论指导相碰撞、熔合,必将迎来初中数学教育的又一个春天。经过各专家教授的精心打造之后,我们将如虎添翼,在初中教育这块园地里,和谐共振、同筑共生、合作互信、实施新课程、践行新理念、谱写新诗篇!
培训学员:辽宁营口市一中 宋春晖
时间:2010年11月13日
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